Древняя старушка с лучистыми глазами рассказывала мне об этом, когда я был еще ребенком; и я поверил ей на всю жизнь.
«День-то Божий, – говорила она, – уж очень светел да нежен. Все освещает. Все видит, все слышит и знает. А это куда как тяжко... Сколько дурного на земле, сколько злобы и греха... Разве это вынесешь? Потому он и не может долго длиться. Ему надо скрыться и уйти; он и прекращается. Все обиды забирает он с собой, все горе, всю боль человеческую уносит. И приходит на его место тьма ночная, всех разгоняет, все огни гасит, все дневные грехи прекращает, чтобы не видно было ничего и чтобы все поприкончилось. А день тем временем отдыхает и выздоравливает. А когда ночь настанет, загораются звезды Божий, кротко светят, чистоту изливают, земле мир даруют, человекам благоволение. Вот от этой звездной чистоты и доброты все и очищается; угомоняется шум человеческий, ложится пыль земная, все яды душевные истребляются, вся духота греховная исчезает. Земной воздух становится опять легким и пречистым. И Божий день опять может начаться»...
Как она все это разведала, не знаю. Должно быть, днями очень мучилась, а по ночам долго подслушивала. Но я поверил ей на всю жизнь. И когда меня посещает опять счастливый час и мне удается увидеть Божие утро во всей его красе и чистоте, тогда я твердо знаю, что она рассказала мне правду мира.
Это истинная правда, что наши дневные, человеческие дела поднимают целую тучу земной пыли. Истинная правда, что наши дурные человеческие страсти засоряют и заражают земную атмосферу. И еще большая правда, что в пыльном, зараженном воздухе земли нельзя вести прекрасную жизнь, нельзя радоваться ни земной красоте, ни Божьему совершенству. И если благодатное исцеление не дастся нам свыше и не очистит нас от нашей скверны – то откуда же ждать нам спасения?. https://www.youtube.com/watch?v=maO8CqYXNqY
После прилетов слышна вторичная детонация. Тревога продолжает реветь в восточной части Украины. https://t.me/RVvoenkor/66509
‼️🇺🇦🔥 В одесском порту вторые сутки не прекращается пожар Местные жители снимают последствия и заявляют, что иногда сквозь дым прорываются огромные языки пламени. https://t.me/RVvoenkor/66512
⚡️ Сводка Министерства обороны Российской Федерации о ходе проведения специальной военной операции (по состоянию на 20 апреля 2024 г.)
- Подразделения группировки войск «Запад» заняли более выгодные рубежи и нанесли огневое поражение живой силе и технике 77-й аэромобильной, 43-й механизированной бригад ВСУ и 110-й бригады теробороны в районах населенных пунктов Березовка, Сеньково и Загоруйковка Харьковской области.
Отражены три атаки штурмовых групп 63-й механизированной бригады ВСУ, 12-й и 18-й бригад нацгвардии Украины в районах населенных пунктов Червоная Диброва Луганской Народной Республики и Григоровка Донецкой Народной Республики.
Противник потерял до 30 военнослужащих, две боевые бронированные машины и три автомобиля.
- Подразделения «Южной» группировки войск улучшили положение по переднему краю и нанесли огневое поражение живой силе и технике 79-й десантно-штурмовой, 46-й аэромобильной, 22-й и 67-й механизированных бригад ВСУ в районах населенных пунктов Максимильяновка, Ступочки, Парасковиевка и Калинина Донецкой Народной Республики.
Отражены три контратаки формирований 28-й механизированной бригады ВСУ западнее населенного пункта Красное Донецкой Народной Республики.
Потери противника составили до 610 военнослужащих, две боевые бронированные машины, пять автомобилей, 152 мм гаубица «Мста-Б», 152 мм орудие Д-20, склад боеприпасов, а также станция радиоэлектронной борьбы «Нота».
- Подразделения группировки войск «Центр» активными действиями улучшили тактическое положение и отразили восемь контратак штурмовых групп 25-й воздушно-десантной, 23-й, 24-й, 100-й и 115-й механизированных бригад ВСУ в районах населенных пунктов Новобахмутовка, Ленинское, Первомайское и Новокалиново Донецкой Народной Республики.
ВСУ потеряли до 355 военнослужащих, две боевые машины пехоты и пять автомобилей.
В ходе контрабатарейной борьбы поражены: 152 мм самоходная пушка «Dana» чешского производства, 152 мм орудие Д-20, 122 мм самоходная артиллерийская установка «Гвоздика», а также 122 мм гаубица Д-30.
- Подразделения группировки войск «Восток» заняли более выгодные рубежи и нанесли поражение живой силе и технике 72-й механизированной бригады ВСУ и 128-й бригады теробороны в районах населенных пунктов Старомайорское и Урожайное Донецкой Народной Республики.
Потери ВСУ составили до 120 военнослужащих, две боевые бронированные машины, три автомобиля, 155 мм гаубица М777 производства США, четыре склада с боеприпасами, а также станция радиоэлектронной борьбы «Анклав».
- Подразделениями группировки войск «Днепр» нанесено огневое поражение живой силе и технике 23-й бригады нацгвардии и 121-й бригады теробороны в районах населенных пунктов Никополь Днепропетровской области, Михайловка и Золотая Балка Херсонской области.
Противник потерял свыше 30 военнослужащих, четыре автомобиля, 152 мм орудие Д-20, 122 мм гаубицу Д-30 и 105 мм орудие М119 производства США.
Оперативно-тактической авиацией, ракетными войсками и артиллерией группировок войск Вооруженных Сил Российской Федерации поражено хранилище авиационного топлива воздушных сил Украины, два используемых в военных целях объекта транспортной инфраструктуры, а также живая сила и военная техника ВСУ в 112-ти районах.
Средствами противовоздушной обороны сбит самолет Су-25 воздушных сил Украины, 213 украинских беспилотных летательных аппаратов, а также пять управляемых авиационных бомб «Hammer» производства Франции.https://t.me/boris_rozhin/120824
В ответ на обстрелы Израилем Южного Ливана в результате чего "Хезболла" понесла некоторые потери в мат.части и людях, ливанцы обстреляли израильскую военную базу в Галилее, ,в результате чего у ЦАХАЛ также были потери в людях и утрата мат.части. Пинг-понг на границе Ливана и Израиля продолжается.https://t.me/boris_rozhin/120825
Быть одновременно официальным лицом и человеком не всегда просто: каждый раз приходится оглядываться, не противоречат ли твои человеческие взгляды и реакции нормам поведения, принятым в официальной среде. Но сегодня мы находимся в такой реальности, что думать нужно не о комфорте существования и свободе высказываний, а о том, где и в чем ты можешь быть максимально полезен своей земле и своим людям. Ради этого приходится иногда наступать на горло своей лебединой песне.
Сейчас я и моя команда работаем одновременно на нескольких направлениях. Преодолевая препоны и трудности мы создаём несколько отрядов спецназа в ДНР, задачи которых варьируются от защиты нашего общества от элементов, способных на то, что произошло с Расселом Бентли, - до проведения сложных боевых операций. Параллельно с этим не прекращается фронтовая работа - это сейчас в приоритете. Но есть ещё и накопленный опыт, который наряду с постоянной погруженностью в военную тематику становится ценным материалом для изучения и внедрения. В этой связи очень отрадно стремление крупных подразделений нашего ВПК к сотрудничеству, чтобы максимально приблизить результат своей работы к текущим потребностям воюющей армии.
Когда оцениваешь потенциал возможностей и сопоставляешь его с неизбежными потерями в области свободы действий - применительно к нашему времени выбираешь быть полезным в первую очередь в практической плоскости. В области свободы слова можно всё смело наверстать, когда закончится война - мемуары никто не отменял. А пока наберемся терпения и будем работать на Победу. https://t.me/aleksandr_skif/3171
сейчас разговаривал со знакомым работником военкомата. рассказывает: направили его в школу проводить урок патриотизма. приходит. завуч его инструктирует: вы знаете, дети такие ранимые, у нас и украинцы есть, вы уж про сво не говорите, пожалуйста! я сам проработал в муниципалитете 14 лет, знаю этих теток-хабалок из департамента образования вы никуда не лезьте, педагогика это наша вотчина, у нас инструкции из минобразины (либеральной, выращеной на гранты сороса) и т.д. получается, что хохломигранты их придавили и диктуют свои условия. понятно, что ребенок в школе себя ведет ровно как его в семье настраивают. а училке чем заниматься воспитанием и в случае проявления нелояльного поведения подавать сигналы через руководство особистам гораздо удобнее хатаскрайничать. а потом удивляемся откуда появляются диверсанты и рдк
Наши войска продолжают теснить врага в Новокалиново с лесополок на южных окраинах населенного пункта. Под огневой контроль взята трасса Очеретино - Новокалиново, тем самым частично нарушено снабжение вражеского гарнизона и сейчас проходит через н.п. Архангельское. Активно работает наша авиация, своевременно поддерживая пехоту, боги войны насыпают на головы врага тонны чугуна, реагируя на малейшее скопление его сил и средств.
К югу от н.п. Очеретино наши войска продавили оборону противника и продвинулись до 500 метров. Враг пытается удержать фронт от обвала и в подкрепление к подразделениям 59 и 100 бригад, которые перебрасывал на данный участок ранее , перебросил дополнительно силы 30 бригады.
Но, независимо от этого, фронт им уже не удержать. Коллапс обороны противника на Донецком направлении всего лишь вопрос времени, неуклонно падающее качество личного состава и низкий уровень морально-психологического состояния ВСУ помноженные на ФАБы приведут к закономерному итогу - Все будет так, как нужно России!https://t.me/negumanitarnaya_pomosch_Z/17034
Для чего ВС РФ бьют по депо и ж/д инфраструктуре на Украине: разбор Военной хроники
🔺Удары по таким объектам не наносились давно, однако после вывода из строя ключевых объектов энергетики их причину и последствия следует изучить внимательнее.
О чём речь?
В середине апреля российские войска нанесли ряд масштабных ракетных ударов по транспортной (и в частности железнодорожной) инфраструктуре на Украине. Несколькими массированными ударами были поражены железнодорожные станции Днепр-Главный, Павлоград-1, Кривой Рог — Главный, а также ж/д станция Синельниково. Все они относятся к приднепровскому железнодорожному узлу и расположены на незначительном удалении друг от друга. Ударами были поражены не только грузы на платформах и складах, но и подвижной состав — дизельные и электрические локомотивы, в том числе пассажирские, а также ряд других важных объектов. Любопытно также, что сразу после поражения ж/д станций «Искандером» частично был уничтожен Запорожский электровозоремонтный завод.
Насколько уничтоженные цели важны для ВСУ?
Железнодорожный транспорт был и остаётся основным инструментом военной логистики Украины. Важнее всего в этом вопросе наличие исправных локомотивов и функционирующих локомотивных депо, поскольку подвижной состав — дорогой и сложновосполнимый для Украины ресурс.
В 2018 году на Украине оставалось порядка 450—500 исправных локомотивов разного типа, поэтому единовременное уничтожение даже десятка единиц такого транспорта — чувствительная потеря. При этом большую часть тягового парка Украины до начала СВО составляли электровозы (их было примерно две трети от общего числа локомотивов). Ещё до начала СВО замена и ремонт большинства локомотивов проводились путём «каннибализации» и ситуация ещё несколько лет назад не имела шансов на улучшение. После ударов по генерирующим мощностям использование электровозвов осложнено и в целом требует более тщательного планирования, управления и сопряжено с большим количеством проблем. При этом ж/д транспорт остаётся для ВСУ практически безальтернативным видом перемещения сил и средств. Выбор, в сущности, сводится к простому варианту: или железная дорога, или тысячи грузовиков, растягивающих логистическое плечо.
Почему по депо стали бить именно сейчас и не начали раньше?
По некоторым данным, кроме корпусов депо, российские войска, предположительно, начали поражать и тяговые подстанции, без которых локомотивы фактически остаются парализованы. Одновременно с этим необходимо помнить, что «Приднепровская железная дорога» является ключевым логистическим хабом ВСУ для заброски ресурсов в Донбасс и на Запорожское направление и без её нормального функционирования на фронте не будет ни снарядов, ни патронов, ни БПЛА в достаточных количествах.
С учётом того что на Украине часто говорят о скором крупном наступлении ВС РФ, можно предположить, что до гипотетического начала этой операции перед российскими войсками поставлена задача максимально изолировать и затруднить перемещение военных грузов и сковать силы ВСУ в районе Приднепровья, чтобы снизить уровень обеспечения украинских войск и обострить дефицит снарядов и любых других боеприпасов. Удары подобного масштаба по объектам вроде депо и подстанциям, прежде всего, должны быть согласованы с оперативным замыслом на фронте и не могут наноситься в отрыве от военного планирования.
Особенно сильно последствия ударов по депо и вагоноремонтным заводам на Украине могут сказаться на снабжении войск после начала мобилизации на Украине. Если документ о мобилизации будет подписан и вступит в силу, а процесс начнётся на фоне сложностей с энергетикой и дефицитом тягового состава, снабжать и перебрасывать войска, а также маневрировать силами ВСУ смогут с большим трудом и исключительно ценой больших потерь.https://t.me/c/1595839251/3792
Быть одновременно официальным лицом и человеком не всегда просто: каждый раз приходится оглядываться, не противоречат ли твои человеческие взгляды и реакции нормам поведения, принятым в официальной среде. Но сегодня мы находимся в такой реальности, что думать нужно не о комфорте существования и свободе высказываний, а о том, где и в чем ты можешь быть максимально полезен своей земле и своим людям. Ради этого приходится иногда наступать на горло своей лебединой песне.
Сейчас я и моя команда работаем одновременно на нескольких направлениях. Преодолевая препоны и трудности мы создаём несколько отрядов спецназа в ДНР, задачи которых варьируются от защиты нашего общества от элементов, способных на то, что произошло с Расселом Бентли, - до проведения сложных боевых операций. Параллельно с этим не прекращается фронтовая работа - это сейчас в приоритете. Но есть ещё и накопленный опыт, который наряду с постоянной погруженностью в военную тематику становится ценным материалом для изучения и внедрения. В этой связи очень отрадно стремление крупных подразделений нашего ВПК к сотрудничеству, чтобы максимально приблизить результат своей работы к текущим потребностям воюющей армии.
Когда оцениваешь потенциал возможностей и сопоставляешь его с неизбежными потерями в области свободы действий - применительно к нашему времени выбираешь быть полезным в первую очередь в практической плоскости. В области свободы слова можно всё смело наверстать, когда закончится война - мемуары никто не отменял. А пока наберемся терпения и будем работать на Победу. https://t.me/aleksandr_skif/3171
сейчас разговаривал со знакомым работником военкомата. рассказывает: направили его в школу проводить урок патриотизма. приходит. завуч его инструктирует: вы знаете, дети такие ранимые, у нас и украинцы есть, вы уж про сво не говорите, пожалуйста! я сам проработал в муниципалитете 14 лет, знаю этих теток-хабалок из департамента образования вы никуда не лезьте, педагогика это наша вотчина, у нас инструкции из минобразины (либеральной, выращеной на гранты сороса) и т.д. получается, что хохломигранты их придавили и диктуют свои условия. понятно, что ребенок в школе себя ведет ровно как его в семье настраивают. а училке чем заниматься воспитанием и в случае проявления нелояльного поведения подавать сигналы через руководство особистам гораздо удобнее хатаскрайничать. а потом удивляемся откуда появляются диверсанты и рдк
РДК и прочие предатели Родины появляются в любом международном конфликте потому, что государственная политика в области педагогики не предусматривает индивидуального подхода к каждому ребенку, подростку, студенту. в массе своей население так или иначе поддается влиянию образования и следует установкам учителей и наставников. но всегда также есть отщепенцы, которым эти установки по каким-то причинам не зашли. чтобы уменьшить вероятность появления отщепенцев в своей аудитории, учитель должен чувствовать психологический настрой подопечных. особенно это касается таких тем, как идущая сейчас война. и пришедшему проводить урок патриотизма стороннему человеку всё же стоит прислушаться к завучу. а то мы получим люто ненавидящего наш патриотизм украинца-школьника, у которого погиб любимый дядюшка где-нибудь в Одессе или Херсоне. и это притом, что патриотизм СВО не ограничивается. и урок можно построить, не посыпая соль на болящую рану.
Хо хлы не заморачиваются чувствами верующих учеников и регулярно на уроке или на линейке азовцы резво зигуют - Хайль Украина!! И никто не смеет пикнуть против чтобы не получить клеймо предателя. А здесь рассадник либерализма - тишь да гладь, да либералам благо-дать
Хо хлы не заморачиваются чувствами верующих учеников и регулярно на уроке или на линейке азовцы резво зигуют - Хайль Украина!! И никто не смеет пикнуть против чтобы не получить клеймо предателя. А здесь рассадник либерализма - тишь да гладь, да либералам благо-дать
ну если не заморачиваются, они пожнут проблемы. а повторять их ошибки нам незачем.
сейчас разговаривал со знакомым работником военкомата. рассказывает: направили его в школу проводить урок патриотизма. приходит. завуч его инструктирует: вы знаете, дети такие ранимые, у нас и украинцы есть, вы уж про сво не говорите, пожалуйста! я сам проработал в муниципалитете 14 лет, знаю этих теток-хабалок из департамента образования вы никуда не лезьте, педагогика это наша вотчина, у нас инструкции из минобразины (либеральной, выращеной на гранты сороса) и т.д. получается, что хохломигранты их придавили и диктуют свои условия. понятно, что ребенок в школе себя ведет ровно как его в семье настраивают. а училке чем заниматься воспитанием и в случае проявления нелояльного поведения подавать сигналы через руководство особистам гораздо удобнее хатаскрайничать. а потом удивляемся откуда появляются диверсанты и рдк
РДК и прочие предатели Родины появляются в любом международном конфликте потому, что государственная политика в области педагогики не предусматривает индивидуального подхода к каждому ребенку, подростку, студенту. в массе своей население так или иначе поддается влиянию образования и следует установкам учителей и наставников. но всегда также есть отщепенцы, которым эти установки по каким-то причинам не зашли. чтобы уменьшить вероятность появления отщепенцев в своей аудитории, учитель должен чувствовать психологический настрой подопечных. особенно это касается таких тем, как идущая сейчас война. и пришедшему проводить урок патриотизма стороннему человеку всё же стоит прислушаться к завучу. а то мы получим люто ненавидящего наш патриотизм украинца-школьника, у которого погиб любимый дядюшка где-нибудь в Одессе или Херсоне. и это притом, что патриотизм СВО не ограничивается. и урок можно построить, не посыпая соль на болящую рану.
Самый лучший патриотизм, это бесплатные кружки ,секции и пионерские лагеря. А не бесплатные бла-бла.
Российские войска продолжают отработку объектов железнодорожной инфраструктуры противника. Сегодня ночью двумя ракетами ОТРК «Искандер-М» нанесены удары по территории Запорожского электровозоремонтного завода.
Известно, что ударами разрушены сборочный и электромашинный цеха предприятия.
Мощности сборочного цеха использовались для ремонта тяжелой бронированной техники, а на территории электромашинного была организована стоянка техники, которая ожидала ремонта. https://t.me/boris_rozhin/120841
Примерно 10 апреля (день освобождения Одессы от фашистов) в Одесский порт на гражданском судне прибыло не менее 1000 французских военных. Этих французов встречали и сопровождали офицеры НАТО.
Также, сообщается о планируемой в ближайшее время ещё одной переброске французских военных на Украину. https://t.me/polk105/20532 Рисковые пацаны эти французы: в ВКС России говорят, что сверху всех врагов России не отличить от хохлов.
сейчас разговаривал со знакомым работником военкомата. рассказывает: направили его в школу проводить урок патриотизма. приходит. завуч его инструктирует: вы знаете, дети такие ранимые, у нас и украинцы есть, вы уж про сво не говорите, пожалуйста! я сам проработал в муниципалитете 14 лет, знаю этих теток-хабалок из департамента образования вы никуда не лезьте, педагогика это наша вотчина, у нас инструкции из минобразины (либеральной, выращеной на гранты сороса) и т.д. получается, что хохломигранты их придавили и диктуют свои условия. понятно, что ребенок в школе себя ведет ровно как его в семье настраивают. а училке чем заниматься воспитанием и в случае проявления нелояльного поведения подавать сигналы через руководство особистам гораздо удобнее хатаскрайничать. а потом удивляемся откуда появляются диверсанты и рдк
РДК и прочие предатели Родины появляются в любом международном конфликте потому, что государственная политика в области педагогики не предусматривает индивидуального подхода к каждому ребенку, подростку, студенту. в массе своей население так или иначе поддается влиянию образования и следует установкам учителей и наставников. но всегда также есть отщепенцы, которым эти установки по каким-то причинам не зашли. чтобы уменьшить вероятность появления отщепенцев в своей аудитории, учитель должен чувствовать психологический настрой подопечных. особенно это касается таких тем, как идущая сейчас война. и пришедшему проводить урок патриотизма стороннему человеку всё же стоит прислушаться к завучу. а то мы получим люто ненавидящего наш патриотизм украинца-школьника, у которого погиб любимый дядюшка где-нибудь в Одессе или Херсоне. и это притом, что патриотизм СВО не ограничивается. и урок можно построить, не посыпая соль на болящую рану.
Есть такой эффект не помню как он называется точно но смысл таков-берем с каждого класса по паре отличников и объединяем в класс, те в классе у нас учатся одни отличники и о чудо, через время класс делится на отличников, хорошистов и двоечников..
РДК и прочие предатели Родины появляются в любом международном конфликте потому, что государственная политика в области педагогики не предусматривает индивидуального подхода к каждому ребенку, подростку, студенту. в массе своей население так или иначе поддается влиянию образования и следует установкам учителей и наставников. но всегда также есть отщепенцы, которым эти установки по каким-то причинам не зашли. чтобы уменьшить вероятность появления отщепенцев в своей аудитории, учитель должен чувствовать психологический настрой подопечных. особенно это касается таких тем, как идущая сейчас война. и пришедшему проводить урок патриотизма стороннему человеку всё же стоит прислушаться к завучу. а то мы получим люто ненавидящего наш патриотизм украинца-школьника, у которого погиб любимый дядюшка где-нибудь в Одессе или Херсоне. и это притом, что патриотизм СВО не ограничивается. и урок можно построить, не посыпая соль на болящую рану.
Есть такой эффект не помню как он называется точно но смысл таков-берем с каждого класса по паре отличников и объединяем в класс, те в классе у нас учатся одни отличники и о чудо, через время класс делится на отличников, хорошистов и двоечников..
В штатах кстати похожая ситуация, но там сейчас на гендеры делятся...
РДК и прочие предатели Родины появляются в любом международном конфликте потому, что государственная политика в области педагогики не предусматривает индивидуального подхода к каждому ребенку, подростку, студенту. в массе своей население так или иначе поддается влиянию образования и следует установкам учителей и наставников. но всегда также есть отщепенцы, которым эти установки по каким-то причинам не зашли. чтобы уменьшить вероятность появления отщепенцев в своей аудитории, учитель должен чувствовать психологический настрой подопечных. особенно это касается таких тем, как идущая сейчас война. и пришедшему проводить урок патриотизма стороннему человеку всё же стоит прислушаться к завучу. а то мы получим люто ненавидящего наш патриотизм украинца-школьника, у которого погиб любимый дядюшка где-нибудь в Одессе или Херсоне. и это притом, что патриотизм СВО не ограничивается. и урок можно построить, не посыпая соль на болящую рану.
Есть такой эффект не помню как он называется точно но смысл таков-берем с каждого класса по паре отличников и объединяем в класс, те в классе у нас учатся одни отличники и о чудо, через время класс делится на отличников, хорошистов и двоечников..
На вечер сообщают об отходе остатков сил противника из Семеновки, а также о штурмовых действиях ВС РФ на северо-западе Бердычей. МО РФ пока о взятии Семеновки не сообщало. Так что пока ждет фото/видео с флагами + завершения зачистки. Попутно развиваются штурмовые действия в Очеретино, где противник несмотря на все усилия пока не может стабилизировать оборону. https://t.me/boris_rozhin/120848
Тут рапортуют о взятии Авдеевское направление ❗Населенный пункт Семеновка, полностью освобожден армией России. В эти минуты начался масштабный штурм остатков Бердычей. https://t.me/rezervsvo/54381 Работаем🇷🇺
Причина удаления:
Перемещённое сообщение не будет удалено, только эта копия.
Используйте эту форму для отправки жалобы на выбранное сообщение (например, «спам» или «оскорбление»).
Внимание! Уважаемые посетители сайта mfd.ru, предупреждаем вас о следующем: ОАО Московская Биржа (далее – Биржа) является источником и обладателем всей или части указанной на настоящей странице Биржевой информации. Вы не имеете права без письменного согласия Биржи осуществлять дальнейшее распространение или предоставление Биржевой информации третьим лицам в любом виде и любыми средствами, её трансляцию, демонстрацию или предоставление доступа к такой информации, а также её использование в игровых, учебных и иных системах, предусматривающих предоставление и/или распространение Биржевой информации. Вы также не имеете права без письменного согласия Биржи использовать Биржевую информацию для создания Модифицированной информации предназначенной для дальнейшего предоставления третьим лицам или публичного распространения. Кроме того, вы не имеете права без письменного согласия Биржи использовать Биржевую информацию в своих Non-display системах.
